[個案分享]小心選擇小朋友學校篇📝🤓 😎五秒看穿你是感性洗錢模式😎⁉

回應對上文章當雙箕紋出現在右手食指邏輯腦區會是格價專家, 但如果出現在左右拇指是雙箕紋小朋友天生性格是好奇心特別強 (在老師或家長眼中是八卦易分心)🤪

以下想和大家分享早幾天分析個案:
小朋友現在五歲半, 左右拇指是都是雙箕紋 (爸爸指紋遺傳過來),而且RC>15 所以好奇心特別強, 人際良好, 但留意到小朋友聽覺腦區及大肌肉(活動)腦區也相當發達, 所以基本上她不會定下來..小朋友在三歲時放了入傳統模式有宗教背景的幼稚園, 所以小朋友在此環境學習時常被老師投訴小朋友不專心,眼睛時常擔天望地(因為天性好奇心特別強),喜歡同其他小朋友交談,
時常在課室走來走去, 總不能靜下來。。🏃‍♀💨

由於聽力吸收力良好, 所有知識都是由耳仔👂🏻聽進去 , 當老師問她的問題時她也可正確回答✔父母還笑著說: 工人姐姐是菲律賓人,小朋友是可以用菲律賓語言與工人姐姐溝通😅

由於幼稚園始終都是傳統模式教學, 小朋友在老師眼中是過份好動,所以很早期間已被老師標籤為阻礙其他同學學習的學生,孤立她 😞
(我聽到此教學模式有點生氣😤😤😤,什麼叫因材施教?老師的愛心在哪裏?😣)

當我再觀察到小朋友邏輯腦區即右手食指是正箕紋(感性紋型),而且分數不高, 代表小朋友在學習過程中非常著重感受, 連老師對她有沒有關愛的眼神都會很在意的。👉🏻👈🏻
由於先前提到小朋友被老師孤立, 每當家長問小朋友在學校學習環境開心與否, 小朋友總是啞不作聲,因為學習環境不理想,加上老師的冷漠,小朋友基本上不想回校學習😪。。

父母聽完我的分析都不禁慨嘆一聲:唉! 💨為什麼那麼遲才做大腦皮紋分析!🧠
父母進一步了解到小朋友的天生特性,雖然現幼稚園是一條龍升小學,但為了小朋友的自信及學習特式, 也決定給小朋友轉換活動式學習環境比較理想, 所以故勵家長要盡早了解小朋友的特性從而因材施教!!💪🏻

回應以上邏輯腦區即右手食指是正箕紋而且紋型密度不高, 會反影個人購物時著重當時購物擁有的感受及過程, 不在乎金錢,很多情況都是買完放在家裏最終都是沒有用過😅所以管錢能力不高, 如發覺小朋友有此問題, 家長需要自幼培養小朋友管理金錢的概念 💰💸

透過皮紋分析可以看到大腦細胞量及十個腦區強弱分佈，了解到個人學習模式及個人的盲點，探討你有什麼未開發的潛能。
把握幼兒黃金時期,將優勢及弱勢領域大量的開發與刺激。
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