難得一遇超大記憶體容量的22個月香港BB

半天內走訪4個家庭, 與家長及小朋友分析遺傳皮指紋檢測及即時解讀報告，真是有點累。幸好是天生體覺型的我，帶給我無窮的積極及推動力為家長分享，回想不同小朋友的個性及特性，對我來說都是一種樂趣。

昨天第四位家長，小朋友非常主動及對著新面孔的我也不表默生， 還主動伸出小小的十隻手指頭給我掃瞄入電腦分析。 以我目測小朋友的紋型，直覺呢個小朋友非一般池中物。我直問如果你小朋友是資優孩子，你會如何培訓他。媽媽呆了一呆回答，[沒想過] 。因為小朋友表面上是懶洋洋，不覺是聰明的小孩子。

即場我分析小朋友的電腦數據，正如我的直覺一樣，小朋友的腦部具備了超大的記憶體容量，所以他永遠像停不下來。(採了左手指皮紋就走到爸爸哪邊要擁抱，再要數分鍾後引導他回來再採右手指皮紋) 比較容易受外界刺激，對很多事情都會感興趣，愛學習，但容易分心，專注力相對會較弱。如果讀傳統學校的話，就比較辛苦。具備了超大的記憶體容量的他，學習吸收速度相對會比同年的快。
致於母親說[小朋友表面上是懶洋洋] ，再與母親傾談後終於找出答案。小朋友報告中提到他的創造及人際腦區特別發達(擁有領袖才能) ，代表小朋友喜歡指揮別人(母親微笑說非常同意，現在22個月已有主見) ，另一個重要特點是喜歡透過與其他小朋友競爭為推動力，從競爭中快速學習成長。問到小朋友有沒有參加PLAYGROUP或有沒有與同齡小朋友接觸, 母親回答說在親戚朋友中沒有同齡小朋友, 他是第一個。 另外看了一些網上一些章提及小朋友不用參加PLAYGROUP，雖然我沒有看過有關文章的內容，但我本人覺得天生每個小朋友都有自己的特性，最重要是了解清楚後因材私教為最重要。

小朋友懶洋洋的表現，因為局限生活在父母的圈子裡，沒有與其他小朋友接觸而引發不出他的特性及人際潛能。只要給與群體的接觸，必定能開發他的優勢潛能。每一個個案我都會免費陪伴小朋友跟進到12歲的服務承諾，為的是見證每一個小朋友的成長。我緊相信此小孩子只要受到正確的訓練及引導，必定是可做之材。
小朋友擁有了超大的記憶體容量，，如果沒有輸入足夠的資料、安裝有用的軟體，沒有高效的操作程式，那麼也就只是個空殼子。所以不論多寡，同樣需要後天的教育與學習。

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