日本現代大腦教育專家七田真先生的分享

本星期皮指紋檢測分享

孩子檢測到4歲的小朋友, 文字閱讀腦區及記憶腦區較弱. 母親面上流露出憂心不安表情. 但我需再次分享一下小朋友在12歲前做皮指紋檢測的義意及最佳時機.

 以下是日本現代大腦教育專家七田真先生的分享

現代腦科專家認為，人類的潛在智商都在2000左右，人人都有成為天才的潛質，但現代人的智商一般是49〜152，一個人的智商若在140以上，就被稱為天才， 200以上的智商更被捧為超級天才，可是超級天才的智商與潛在的2000智商相比，仍然相差非常遙遠。人類所擁有的腦力在現實生活中真正被使用的部分不超過3%。如果通過大腦的開發，將腦力的使用率提高到10%，人們的學習效率與工作效率將成倍地提高。

所以我們知道了大腦是具有可塑性的，那麼這種可塑性在什麼時期是最佳呢？

大腦的發達可以說是腦細胞突出物的長成，使腦細胞發揮彼此間交錯的複雜思考功能。從腦科學的研究來看，人類在成長的同時，突觸的數目也在以驚人的速度增加，並在3~4歲時達到頂峰，2〜3歲是突觸的爆發性增加時期，其後不斷減少直至15歲，15 歲到80歲基本沒有變化。

這一點對於我們的教育十分重要，如果我們能夠在孩子神經網絡快速形成的時期，多給孩子一些有用的信息，這有利於孩子大腦的開發。所以說大腦教育的關鍵期應當是在15歲之前，6歲前為黃金時段。大腦開發專家七田真明確指出：“兒童期是開發右腦的黃金時期，並且，大腦開發，宜早不宜遲！ ”

經過以上與家長分享大腦專家的研究, 母親便鬆了一口氣, 因為小朋友只是4歲, 仍是大腦突觸的爆發性增加時期, 只要日常生活中適當刺激弱勢腦區,讓腦細胞經網絡快速長成,發揮彼此間交錯聯繫，讓弱勢腦區有效率成倍地提高開發,對小朋友將來學習上可以更輕鬆吸收新知識.

所以，皮指紋檢測對於促進人的智能發展具有重要意義.